PRODIG

El Programa de Digitalización de Centro tiene carácter plurianual, es decir, tendrá una duración de tres años, empezando en 2018/2019 y se basa en realizar los procesos de enseñanza y aprendizaje en un entorno tecnológico y un espacio de encuentro para docentes y alumnado, facilitando el acceso directo a los contenidos digitales e introduciendo cambios metodológicos y organizativos que les permitan aprender más y mejor, además de animar y estimular tanto al alumnado como al profesorado a avanzar en este proceso, gracias a la personalización de la enseñanza y a la mejora de la comunicación entre los participantes en este sistema.

Cuyos objetivos son:

• Impulsar la innovación educativa que introduce cambios en los procesos de enseñanza-aprendizaje, encaminados a la integración y uso eficaz e inclusivo de las tecnologías de aprendizaje digital.

• Fomentar el uso positivo de las tecnologías digitales del aprendizaje como herramientas y prácticas habituales para el desarrollo de competencias clave en el alumnado.

• Promover el uso de recursos educativos abiertos y entornos virtuales de aprendizaje.

• Facilitar el uso de metodologías activas que fomentan el trabajo cooperativo y colaborativo.

• Desarrollar la competencia digital de profesorado y alumnado.

• Vincular a las familias con el desarrollo de la competencia digital del alumnado.

• Incardinar las actuaciones propuestas en el programa en las programaciones didácticas y en los proyectos educativos de los centros.

Los sectores implicados son:

• El centro ya que el equipo directivo ejercerá su liderazgo, impulsando la integración normalizada de las tecnologías digitales.

• Las familias pues normalizarán el uso de las herramientas TIC en su trato con el centro y con el profesorado.

• El alumnado debido a que es el protagonista de este proceso orientado a un aprendizaje competencial e inclusivo, adquirido mediante la implementación de metodologías activas.

• El profesorado objeto clave en el éxito de este programa.

Todo esto debe ser dirigido por el equipo de coordinación en el centro cuyo objetivo es optimizar la implementación del PRODIG y que contará con un número de entre cinco y diez miembros. Ellos serán los encargados de elaborar el Proyecto Mínimo Viable y el Plan de Actuación Anual.

Tiene que haber un 50% mínimo a favor de su implementación (la AGAEVE evalúa el proyecto y decide si se procede o no) y un 20% mínimo de participación.

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